Реферат педагогика и психология классификация эмоций по форме протекания

Работа по теме: Психология и педагогика. Лекции 1 и 2. Предмет: Психология и педагогика. ВУЗ: МФЮА. Лекции 1 и 2. Предмет: Психология и педагогика. Основные функции эмоций. Классификация эмоций по форме протекания. Функции эмоционального тона ощущений. Связь эмоций с потребностями и мотивами. Теория дифференциальных эмоций К. Изарда. Magref.ru - один из немногих образовательных сайтов рунета, поставивший перед собой цель не только продавать, но делиться информацией. Возникшее неудовольствие в зависимости от уровня возбуждения и напряжения (по Вундту), а также от специфики потребности и препятствующих факторов переживается как грусть, печаль, негодование, презрение, гнев, страх Определение эмоций и чувств, их функции, основные качества и физиологические основы. Настроение, аффект, стресс, фрустрация и страсть как формы переживания эмоций. Мимическое выражение эмоций. Характеристика высших. В динамике протекания эмоций, их длительности, интенсивности и пр. параметрах В динамике внешнего выражения эмоций – эмоциональной экспрессии (мимике, пантомимике, интонационной стороне речи). Эмоции и чувства. Виды эмоций и их общая характеристика. Тема Дифференциальная теория эмоций. Педагогика и психология. Лекции по дисциплине. Лекции по дисциплине. Классификация способностей. Психология и педагогика переплетаются между собой Психология тесно связана с обучением и воспитанием ребенка Система педагогических взглядов основана на данных наук Классификация и виды эмоций. Эмоциональные состояния имеют очень разнообразные проявления. По степени интенсивности и продолжительности они могут быть длительными, но слабыми (печаль), или сильными, но кратковременными (радость).